Wir werden Informationen über die Kultur des Landes unseres Partners oder Lehrers austauschen. Wir werden Personen und Architekturen beschreiben und Vergleiche zwischen den Generationen anstellen. Dazu werden wir die Verwendungen von ser, estar und hay, das Imperfekt des Indikativs in der Vergangenheit, besitzanzeigende Adjektive und Vokabeln im Zusammenhang mit Medien und Einrichtungen erarbeiten.

In dieser Sitzung wirst du einige typische spanische Rezepte kennenlernen und auch einige Rezepte aus deinem Land vorstellen, da dein Videokommunikationspartner/Lehrer Hilfe benötigt. Zu diesem Zweck werden wir einige Infinitiv-Periphrasen, den Imperativ, Diskursmarker und Vokabeln im Zusammenhang mit Essen und Kochen erarbeiten.

In dieser Sitzung werden wir gemeinsam eine Reise organisieren und planen, wir werden über verschiedene Orte auf der Welt sprechen, über ihr Klima, die Lebensweise der Menschen, die Art der Reise oder des Aufenthalts, was wir brauchen usw. Wir werden über die Dinge sprechen, die wir uns nie trauen würden, über das, was wir als angenehm empfinden, und verschiedene Lebensweisen vergleichen.

In dieser Sitzung werden wir über Geld und seine Rolle im menschlichen Streben nach Glück nachdenken. Wir werden uns darin üben, Empfehlungen auszusprechen und den Umgang mit Geld in Spanien und in anderen Ländern, in den verschiedenen Kulturen und Gesellschaften, die unsere Welt ausmachen, vergleichen und diskutieren. Wir werden die Zeitformen Indikativ und Konjunktiv, Konditionalstrukturen und Lexik im Zusammenhang mit Gefühlen, Wünschen, Geld und Glück u.a. verwenden.